2008-11-28

• ​HPC Asia 2009 : Author Notification - 確認投稿是否有上
• 2008 CEPERC 電腦教室狀況確認
  • Windows : A/B 教室正常
  • Linux : DRBL 50 台自動登入 Debian Etch XFCE 桌面 [done]
• ​OSDC.TW 2009 Calls For Paper
• ​How to kill OpenMP by 2011 ?!
  • 從 Google Trends 可以看到 OpenMP 已經超越 POSIX-Threads 跟 Win32 Threads

• ​Software as a service in EDA: Part 1
• ​Software as a service in EDA: Part 2

NoMachine

• ​iPhones to xhost Linux apps
• ​NX 3.3.0
• ​NX Web Player

Web Service : JavaScript

• ​Dynamically generating a .wav in JavaScript - 用 JavaScript 產生音效檔
• ​JavaScript Canvas Tutorial

• ​http://drawter.com/ - 線上畫 Layout 的網站

關於學習

• ​你適合哪種感官學習?

  聽覺學習者　33 %
  
  可能需要使用錄音帶。錄音帶可補充你筆記的不足，不過你仍然要將內容寫下來，以便日後複習使用。
  早點到課堂上或演講廳裡，選擇一個聽得清楚的位置。閱讀時發現重要的資訊，擇其要點，大聲唸出來，
  多唸幾遍，或是找朋友、同學和家人討論。
  
  觸覺學習者　29 %
  
  不妨邊閱讀邊劃重點，或是用手指著正在閱讀的地方。你多半要將東西寫個幾遍才記得牢，
  所以手邊隨時帶支筆和小筆記本，聽講時作筆記對你有絕對的幫助。在可能的情況下儘量使用模型及道具，
  或是將資訊與現實生活中的事物連結起來，或是練習角色扮演。
  
  視覺學習者　38 %
  
  儘量使用各項書面學習材料。使用速查卡、圖表、幻燈片、投影片和錄影帶都會對你的學習有幫助。
  在你腦中把事物繪成圖片，把重點謄寫在紙片上，以便日後複習使用。
  

• ​『怎麼敎』比『學什麼』重要!!
  • 哈佛大學的博雅教育有五個目標，希望學生畢業後能夠：
    • 一、獨自探索世界
    • 二、建立對知識的好奇
    • 三、具備探詢與解決問題的能力
    • 四、能把找到的解決方法與他人溝通
    • 五、培養創造力，用嶄新方式看問題
  • 參與式學習（Active Learning）是透過討論、實作等方法，不只加深學生的印象，更讓學生了解到自己究竟學到了多少。

Virtualization

• 08-11-21: ​Virtualization and HPC - Will they ever marry?