= 2008-11-28 =

 * [http://www.nchc.org.tw/event/2009/hpcasia/call_for/ HPC Asia 2009 : Author Notification] - 確認投稿是否有上
 * 2008 CEPERC 電腦教室狀況確認
   * Windows : A/B 教室正常
   * Linux : DRBL 50 台自動登入 Debian Etch XFCE 桌面 [done]

== Web Service : !JavaScript ==

 * [http://sk89q.therisenrealm.com/2008/11/dynamically-generating-a-wav-in-javascript/ Dynamically generating a .wav in JavaScript] - 用 !JavaScript 產生音效檔
 * [http://billmill.org/static/canvastutorial/ JavaScript Canvas Tutorial]

== 關於學習 ==

 * [http://ad.cw.com.tw/cheers/education/test/test-2.asp 你適合哪種感官學習?]
{{{
聽覺學習者　33 %

可能需要使用錄音帶。錄音帶可補充你筆記的不足，不過你仍然要將內容寫下來，以便日後複習使用。
早點到課堂上或演講廳裡，選擇一個聽得清楚的位置。閱讀時發現重要的資訊，擇其要點，大聲唸出來，
多唸幾遍，或是找朋友、同學和家人討論。

觸覺學習者　29 %

不妨邊閱讀邊劃重點，或是用手指著正在閱讀的地方。你多半要將東西寫個幾遍才記得牢，
所以手邊隨時帶支筆和小筆記本，聽講時作筆記對你有絕對的幫助。在可能的情況下儘量使用模型及道具，
或是將資訊與現實生活中的事物連結起來，或是練習角色扮演。

視覺學習者　38 %

儘量使用各項書面學習材料。使用速查卡、圖表、幻燈片、投影片和錄影帶都會對你的學習有幫助。
在你腦中把事物繪成圖片，把重點謄寫在紙片上，以便日後複習使用。
}}}
	
 * [http://www.cheers.com.tw/doc/print.jspx?id=40288ab21daf6553011db26f5119348a 『怎麼敎』比『學什麼』重要!!]
   * 哈佛大學的博雅教育有五個目標，希望學生畢業後能夠：
     * 一、獨自探索世界
     * 二、建立對知識的好奇
     * 三、具備探詢與解決問題的能力
     * 四、能把找到的解決方法與他人溝通
     * 五、培養創造力，用嶄新方式看問題
   * '''參與式學習（Active Learning）'''是透過討論、實作等方法，不只加深學生的印象，更讓學生了解到自己究竟學到了多少。