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| | 40 | == 良好職場氛圍/領導能力 == |
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| | 42 | * [http://www.cw.com.tw/article/print.jsp?id=34012 「對話力」比薪水更有魅力 ] |
| | 43 | * 員工對公司的認同感與定著力，來自五個關鍵： |
| | 44 | * 一、員工對管理階層的信賴。 |
| | 45 | * 二、主管把每一位員工當成「人」來看待並尊重。 |
| | 46 | * 三、對本身工作的使命感到自豪。 |
| | 47 | * 四、跟同事之間團隊合作的一體感。 |
| | 48 | * 五、公正的評價與待遇。 |
| | 49 | * [http://www.cw.com.tw/article/print.jsp?id=3462 新時代領導學] |
| | 50 | * 領導的定義，是形塑群眾認同（identity）的能力，換取群眾對你的服從。 |
| | 51 | * 領導者必須有群眾的支持與合作，所以領導不應該是一個由上到下的過程，而是一個由下到上的過程。領導者與群眾之間，是一種共生的關係。 |
| | 52 | * 彼得．杜拉克：「'''''領導唯一的定義，就是要有追隨者'''''」 |
| | 53 | * 如何形塑認同 |
| | 54 | * 原則一：要做群眾的一份子 |
| | 55 | * 原則二：要公平對待所有人 |
| | 56 | * 原則三：要主動塑造群眾認同 |
| | 57 | * 原則四：不能光說不練 |
| | 58 | * [http://www.cw.com.tw/article/print.jsp?id=34410 未來職涯 最需要的能力] |
| | 59 | * 台灣學生缺乏的能力 |
| | 60 | * 第一，表達能力 |
| | 61 | * 第二，企劃的能力 |
| | 62 | * 第三，開會的能力 |
| | 63 | * 美國企業主認為最重要的四項能力與態度 |
| | 64 | * 溝通能力（包括口頭及書面） |
| | 65 | * 誠實與正直 |
| | 66 | * 團隊合作技能 |
| | 67 | * 人際相處能力。 |
| | 68 | * [http://www.cw.com.tw/article/print.jsp?id=3350 自律型人才] |
| | 69 | * 提升為自律型人才的關鍵 |
| | 70 | * 關鍵一：把視野從「社內評價」拉高到「顧客評價」 |
| | 71 | * 關鍵二：打造「自我品牌」，增加「個人關鍵字」 |
| | 72 | * 一、描繪自己希望成為怎樣的人才。 |
| | 73 | * 二、要成為這樣的人才，必須具備哪些條件與能力？ |
| | 74 | * 三、要達到這樣的目標，三年後、五年後、十年後，必須做到哪些階段性成績？ |
| | 75 | * 關鍵三：增加以往不曾有的經驗 |
| | 76 | * 關鍵四：掌握四個「SELF」 |
| | 77 | * 一、Self Awareness（自覺）－分析自己 |
| | 78 | * 二、Self Control（自制）－調整自己 |
| | 79 | * 三、Self Esteem（自我尊重）－肯定自己 |
| | 80 | * 四、Self Image（自我描繪）－繪製自己的人生藍圖 |
| | 81 | * 關鍵五：培養「和、敬、清、寂」的品格 |
| | 82 | * 「和」：和諧的美感，人與人之間的協調。 |
| | 83 | * 「敬」：對其他人的尊重與敬意。 |
| | 84 | * 「清」：一種問心無愧的清澈、素直、無邪無垢的心。 |
| | 85 | * 「寂」：不張狂的言語，泰然自若的安定。 |
